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C1
Sehr sichere, flexible Bildungssprache. Kann komplexe Texte verstehen und präzise schreiben/sprechen.
Förderideen
1) Stiltraining: gleiche Aussage 3x formulieren: alltagssprachlich / schulisch / fachlich. Danach begründen, welche Variante passt.
2)Präzisions-Aufträge: „Erkläre den Begriff X so, dass ein Kind aus der 3. Klasse es versteht“.
3) Zusammenfassung und Bewertung: 5 Sätze Inhalt und 5 Sätze Bewertung (mit Kriterien: nachvollziehbar, begründet, Beispiele).
4) Diskussion leiten: Kind macht Moderation: Thema, Regeln, Zusammenfassung nach jeder Runde, Abschluss mit Entscheid.
5) Textrevision auf hohem Niveau: Satzlänge variieren, Überleitungen schärfen, Beispiele gezielt platzieren.
Förderplan (4 Wochen)
Lehrplanbezug
D.3.B.1 - monologisches Sprechen
D.3.C.1 - dialogisches Sprechen
D.3.D.1 - über Sprache nachdenken
D.4.B.1 - Texte planen und schreiben
D.4.F.1 - Texte überarbeiten
D.4.E.1 - sprachliche Mittel gezielt einsetzen
D.5.B.1 - Sprachgebrauch reflektieren
Lehrplan 21
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